à destination des jeunes publics
écoles et centres de loisirs
Parcours philo
les thématiques du spectacle
Pour une classe ou un groupe de 15 à 30 enfants
Atelier de médiation avant le spectacle (1 heure)
Un moment pour se préparer au spectacle. C’est une introduction ludique pour aborder le thème de la grande vieillesse, et apprivoiser ce qu’est le théâtre d’objets.
Atelier de médiation après le spectacle (1 heure)
Un temps pour rebondir sur le spectacle. À partir d’enregistrements du spectacle et de paroles de personnes en maison de retraite, nous proposons d’aller plus loin dans la compréhension de ce qui a été vu et la réflexion sur ces questions.
(Savoir Être et Vivre Ensemble).
Pour une classe ou un groupe de 20 à 30 enfants
Parcours philo (3 à 4 ateliers d’1 heure)
S’appuyant sur Vieillardises, ces ateliers de réflexion permettent des échanges approfondis sur les thèmes abordés en filigrane dans le spectacle : Qu’est-ce que vieillir ? C’est quoi le bonheur ? A t-on besoin d’être accompagné ? C’est quoi être vivant ? etc.
(pour 1 classe entière, comptez 2 marionnettistes)
Des marionnettistes initient les enfants à la technique du théâtre d’objets. Sont abordés les codes de la manipulation (travail de la respiration, du regard, des déplacements des objets, présence du manipulateur, voix…) à partir d’exercices et jeux individuels et collectifs. Le plaisir de la découverte et d’apprendre à faire vivre un personnage sont au cœur de ces parcours. L’univers du grand âge et de ses décalages est le fil conducteur de ces ateliers.
8 séances d’1h – Parcours de création en théâtre d’objets avec restitution finale
Les enfants entrent dans le processus de création d’un spectacle. Après avoir été initiés aux codes de la manipulation du théâtre d’objets, les enfants créent leur propre personnage de personne âgée, montent leurs scénettes et les présentent devant public en fin de parcours sous une petite forme conviviale.
3 séances d’1 h – Initiation aux techniques du théâtre d’objets
Les enfants sont initiés aux bases du théâtre d’objets : comment notre objet passe-t-il du statut de chose inerte à celui de personnage vivant ? La magie du théâtre d’objets en 3 séances.
1 h d’initiation au théâtre d’objets
Intervention en classe entière possible (entre 10 et 25 enfants par intervenant)
C’est une initiation ludique au théâtre d’objets, le plaisir de la découverte en 1 séance.